{"id":854,"date":"2020-11-07T16:30:16","date_gmt":"2020-11-07T15:30:16","guid":{"rendered":"http:\/\/mamboistriano.com\/Italiano\/?p=854"},"modified":"2020-11-21T14:12:47","modified_gmt":"2020-11-21T13:12:47","slug":"i-bambini-che-hanno-le-esigenze-proprio-come-qualsiasi-altro-bambino","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/mamboistriano.com\/Italiano\/2020\/11\/07\/i-bambini-che-hanno-le-esigenze-proprio-come-qualsiasi-altro-bambino\/","title":{"rendered":"I bambini che hanno le esigenze proprio come qualsiasi altro bambino"},"content":{"rendered":"<p lang=\"it-IT\"><span style=\"font-family: DejaVu Sans,sans-serif;\"><span style=\"font-size: small;\">Loro sono qui tra di noi. Li vediamo immediatamente o di passaggio, siamo consapevoli che ci sono e che possiamo, se vogliamo, integrarli nella societ\u00e0. Alcune persono dicono che non sono normali, ma qual\u2019 \u00e8 la misura della normalit\u00e0? Ognuno di noi \u00e8 diverso a suo modo, e cos\u00ec anche loro. Se veniamo a conoscenza di questo e se iniziamo a valutarlo bene, la convivenza diventa pi\u00f9 bella e piena di serenit\u00e0.<\/p>\n<p>Stiamo parlando di bambini con la nota malattia neurologica di <b>autismo<\/b>. Come con un grande numero di termini, l\u2019 autismo c\u2019\u00e8 noto in un modo superficiale, e abbiamo deciso di chiedere alla persona che incontra ogni giorno i bambini con tali disturbi d\u2019aiutarci a conoscere meglio le esigenze di questi bambini.<\/p>\n<p>Leggete in seguito quello che abbiamo imparato dall\u2019 annalista certificata della terapia ABA per aiutare i bambini con autismo <b>Nirvana <\/b><b>Kos<\/b><b> <\/b>da Rovigno.<\/p>\n<p><b><br \/>\nDISTURBI NEUROLOGICI<\/b><\/p>\n<p>&#8211; L&#8217;autismo \u00e8 un disordine neurologico, ma non \u00e8 sufficientemente definito. Ci sono un sacco di teorie per quanto riguarda l&#8217;autismo, i vaccini, le cose ambientali che aiutano un bambino fino ai farmaci. Tutto pu\u00f2 causare l&#8217;autismo, ma non c&#8217;\u00e8 nulla di concreto e specifico. Infatti, secondo una scala psicologica, ci sono alcune categorie che classificano il bambino nello spettro dell&#8217;autismo. Questo spettro \u00e8 molto ampio. In quindici anni non ho visto nemmeno un bambino con la stessa personalit\u00e0, stesso livello d\u2019 autismo ed il modo in cui si manifesta. Si tratta di un disturbo sensoriale neurologico in cui i bambini hanno un qualche tipo di stereotipo e comportamenti stereotipati, un modo diverso per comunicare, alcuni agitano le mani, certi si fissano verso un certo punto e poi simulano visivamente.<br \/>\n<b><br \/>\nIDEA SBAGLIATA<\/b><\/p>\n<p>&#8211; In Croazia, le persone sono ancora un sacco stigmati quando si parla di bambini con bisogni speciali. Non vogliono che nessuno lo sappia, non vogliono che si veda, ignorarano la situazione con l&#8217;idea che questo bambino non ha niente e che parler\u00e0 prima o poi. I pediatri spesso trascurano l&#8217;importanza d\u2019 un intervento precoce, che \u00e8 praticamente la chiave. \u00c8 presente l&#8217;idea sbagliata che con un bambino si dovrebbe aspettare ma in realt\u00e0 i primi quattro anni di vita sono la chiave per fare qualsiasi mossa. Spesso prendendo vari farmaci, ma il trattamento \u00e8 pi\u00f9 importante di qualsiasi forma di spettro autistico perch\u00e9 la terapia li sblocca e contribuisce ad innescare nel mondo sensoriale dov\u2019erano precedentemente chiusi. La terapia li porta ad aprire e imparare varie virt\u00f9 di cui hanno bisogno per un\u2019 ulteriore crescita e lo sviluppo.<\/p>\n<p><b><br \/>\nTOLLERANZA VERSO I BAMBINI CON AUTISMO<\/b><\/p>\n<p>&#8211; Si tratta di bambini che hanno le esigenze proprio come qualsiasi altro bambino. Non si deve fissarli e non guardarli in un modo inadeguato. Soprattutto non si devono aggiugere dei commenti che sono figli maleducati. Ci sono situazioni in cui le persone vengono verso i loro genitori nel parco giochi con un appello che dovrebbero controllare il bambino, ma non sanno e non vedono che sono presenti i segni d\u2019autismo e quel bambino ha un disturbo dello sviluppo e le esigenze specifiche. Si dovrebbe diventare un po&#8217; pi\u00f9 tollerante. Il sistema educativo non educa ne i bambini, ne gli insegnanti, ma nemmeno i genitori per una relazione con i bambini con disabilit\u00e0. Tutti hanno le loro idee, li guardano e spesso altri bambini non vogliono giocare con i bambini autistici perch\u00e9 non li capiscono. Dovrebbe svegliarsi l&#8217;intero sistema per modificare il trattamento di questi bambini, ma altrettanto includerli in qualsiasi gioco e aiutarli quant\u2019\u00e8 possibile.<\/p>\n<p><b>PROBLEMA NEL SISTEMA<\/b><\/p>\n<p>&#8211; Tutto qui s\u2019\u00e8 un po\u2019 fermato. I bambini con l\u2019autismo sono in un numero sempre crescente. Il nostro sistema scolastico non \u00e8 adatto a tutti. Hanno messo questi bambini nel normale svolgimento delle lezioni accompagnati da assistenti che sono persone con istruzione secondaria che hanno completato un piccolo corso di 20 ore e sono stati gettati nel mondo della scuola con i bambini i cui bisogni non sono in grado di sopportare. Non ci sono classi speciali. Si spegne un piccolo fuoco e di fatto precipitato problemi. Questo non \u00e8 un problema individuale, ma un problema del sistema che non supporta il normale sviluppo della formazione. Dobbiamo fare delle piccole classi in modo che gli insegnanti possano occuparsi meglio dei bambini.<br \/>\n<b><br \/>\nFOCUS SU UN&#8217;ATTIVIT\u00c0<\/b><\/p>\n<p>&#8211; I bambini con l\u2019autismo hanno un po\u2019 le coazioni verso le cose che amano. Abbiamo sentito parlare di bambini che ascoltano la musica e poi possono esibirsi immediatamente. Questi bambini non hanno ancora incontrato di persona. Hanno qualcosa che amano e praticano quello che potremmo chiamare un comportamento stereotipato. Non \u00e8 bene concentrarsi solo su qualcosa specifica. Io consiglio ai loro genitori di cambiare spesso il gioco. Se giocano per due ore a dadi, far loro cambiare almeno per dieci minuti il gioco con qualcosa d&#8217;altro al fine di espandere le loro conoscenze del gioco. Ho avuto tre bambini che si sono socialmente integrati dopo che hanno imparato a suonare il pianoforte. Potevano poi sentirsi bene nel sistema scolastico, avere un paio d\u2019 amici ed imparare alcune virt\u00f9.<\/span><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Loro sono qui tra di noi. Li vediamo immediatamente o di passaggio, siamo consapevoli che ci sono e che possiamo, se vogliamo, integrarli nella societ\u00e0. Alcune persono dicono che non sono normali, ma qual\u2019 \u00e8 la misura della normalit\u00e0? Ognuno di noi \u00e8 diverso a suo modo, e cos\u00ec anche loro. 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